پرسش و پاسخ با استاد

ask answer2
سوالات شما

پرسش و پاسخ با استاد

📚 شرایط پاسخگویی به سوالات:
  • ابتدا وارد حساب کاربری خود شوید از طریق بخش «ورود یا عضویت» و سپس به این صفحه بازگردید تا بتوانید سوال خود را مطرح کنید.
  • ❗️ به سوالات تکراری پاسخ داده نخواهد شد. لطفاً پیش از پرسش، سوالات دیگر دانش‌آموزان را مرور کنید.
  • 🎥 سوالات کوتاه که پاسخ آن‌ها در ویدیوهای آموزشی رایگان سایت موجود است، مجدد پاسخ داده نمی‌شوند.
  • 🧪 سوالاتی که مربوط به دوره پیشرفته نخبگان شیمی باشد، به منظور رعایت حق شرکت‌کنندگان این دوره، پاسخ داده نمی‌شوند.
  • 🧮 به سوالات محاسباتی پاسخ داده نمی‌شود، اما نکات کلیدی حل مسائل توضیح داده خواهند شد.
⚠️ توجه مهم: این بخش هیچ ارتباطی با دوره نخبگان شیمی ندارد و تنها برای تعامل اعضای سایت در نظر گرفته شده است. این بخش بخشی از محتوای نوشتاری رایگان سایت می‌باشد.

📝 سوالات شما پس از تایید منتشر خواهند شد و در صورتی که سوال مطابق شرایط بالا باشد، طی ۲۴ تا ۴۸ ساعت آینده پاسخ داده خواهد شد.

محل پرسیدن سوال

برای ارسال سؤال باید وارد سایت شوی دوست عزیز 👻



profile 21672 1749108318713
فرهان شمالی

عنوان سؤال: مطالعه شیمی دهم در تابستان نهم به دهم

📘 پایه: دهم | فصل ۱
سلام استاد وقتتون بخیر ببخشید می‌خواستم بپرسم برای تابستون نهم به دهم چند فصل از شیمی دهم رو بخونم؟ همچنین می‌خواستم بدونم هفته‌ای چند ساعت از ویدیوهای شما رو ببینم که برام مفید باشه؟ ممنون از راهنماییتون.

سلام به شما دوست خوبم. توی تابستون بهتره کل فصل اول شیمی دهم رو بخونید. بیشترش رو نیازی نیست. اگر هم بتونید نصف فصل اول شیمی دهم رو بخونید بازهم عالیه. اصلا به فکر خوندن کلش نباشید چون باید مطالب رو مزه مزه کنید تا به خوبی برای شما نهادینه بشه. ساعت مطالعه خیلی مطرح نیست بیشتر کیفیت مطالعه شما مطرحه. اگر موقع مطالعه در روز یا یک روز در میون نیم ساعت هم وقت بزارید و لی با انرژی و حس خوب همراه باشه ارزشش از ساعت ها وقت گذاشتن بی انرژی و با حال بد ارزشمندتره

6cc1ee78b6905ca8f79832b47e4602ee?s=64&d=mm&r=g
امیر یحیایی

عنوان سؤال: تناقض ظاهری متن کتاب

📘 پایه: دهم | فصل ۳
سلام . داخل متن درس فصل سوم شیمی دهم نوشته ۵۰ درصد جمعیت جهان از کم آبی رنج می‌برند و ۶۶ درصد از مردم جهان تا سال ۲۰۲۵ با کمبود آب روبرو خواهند شد . خوب با توجه به اینکه ما الان تو سال ۲۰۲۵ هستیم الان باید بنویسم ۶۶ درصد مردم جهان از کم آبی رنج می‌برند یا ۵۰ درصد ؟

سلام بله قطعا شما باید 66 درصد رو در نظر بگیرید چون الان توی سال 2025 هستیم.

35f344a5be2a245d3ddadcc62b5bc79a?s=64&d=mm&r=g
Apameh بدون نام

عنوان سؤال: بررسی تست ترکیب عناصر سیارات

📘 پایه: دهم | فصل ۱

سلام استاد. من دارم یک تست رو حل می‌کنم و سوال اینه:

در میان عنصرهای سازنده‌ی سیاره‌ی ……، عنصر …… پس از ……، بیشترین فراوانی را دارد.

گزینه‌ها: ۱. زمین – اکسیژن – آهن ۲. مشتری – هیدروژن – هلیم ۳. زمین – سیلیسیم – اکسیژن ۴. مشتری – کربن – هلیم

استاد، مگه همه‌ی گزینه‌ها به جز گزینه‌ی ۲ درست نیستند؟ پس چرا پاسخ درست، فقط گزینه‌ی ۱ اعلام شده؟

سلام دوست عزیزم
حق با شماست. گزینه 3 و 4 این تست دارای اشکال هستند. قطعا باید گزینه 3 و 4 تغییر کنه. برای مثال اگر توی گزینه 3 جای سیلیسیم و اکسیژن عوض بشه و همچنین توی گزینه 4 جای کربن و هلیم عوض بشه، اون وقت دیگه شما به جواب واحدی می رسید.
موفق باشید…

ed1c38420485393ca6c81ed529fd8bb3?s=64&d=mm&r=g
di du

عنوان سؤال: درصد خلوص و نقش جرم ماده محصول در حل مسئله

📘 پایه: یازدهم | فصل ۱
سلام و عرض ادب توی مسئله‌ای از درصد خلوص، وقتی مقداری از یک ماده داده شده و مقدار ناخالصیِ یک ماده دیگه خواسته شده—در حالی که درصد خلوص هم مشخصه (مثلاً ۱۴٫۲ گرم کلر داده شده و پرسیده شده چند گرم منگنز اکسید ناخالص با خلوص ۸۷٪ نیاز داریم)—این قسمت رو متوجه نمی‌شم که اون ۱۴٫۲ گرم کلر برای چی داده شده و چه کاربردی در حل سؤال داره؟

با سلام به شما دوست خوبم
با تشکر از سوال خوبتون
پاسخ سوال شما به صورت ویدیویی ضبط شد و در سایت قرار گرفت.
برای نشاهده پاسخ ویدیویی سوالتون اینجا کلیک کنید
موفق باشید…

24cab440d5536b5d8abcffd1b1caa609?s=64&d=mm&r=g
تینا تینا

عنوان سؤال: آیا می‌توان اتم‌های هیدروژن و هلیوم را «ذره» نامید؟

📘 پایه: دهم | فصل ۱
سلام وقت بخیر. من دانش‌آموز پایه دهم هستم. در یکی از امتحان‌های شیمی، یک سوال درست/نادرست مطرح شده بود: «ذرات هیدروژن و هلیوم پس از ذرات زیراتمی پا به عرصه جهان گذاشتند.» با توجه به مطالب کتاب شیمی دهم که هیدروژن و هلیوم را به‌عنوان گاز و عنصر معرفی کرده و واژه "ذره" را با توضیح جداگانه‌ای از عنصر تعریف کرده، این سوال برایم ایجاد شده که: آیا می‌توان اتم‌های هیدروژن و هلیوم را «ذره» خطاب کرد؟

با سلام به شما دوست خوبم
واژه «ذره» یک لفظ کلی هست و به هرچیزی می تونه گفته بشه. حتی به عنصرها و مولکول ها می تونیم بگیم ذره.
امیدوارم پاسخ سوالتون رو گرفته باشید و ابهامی نمونده باشه.
موفق باشید…

d01dd568d3a173304ac56622973af1fa?s=64&d=mm&r=g
نگینا کریمی

عنوان سؤال: پرسش‌های مفهومی از اصل آفبا و آرایش الکترونی

📘 پایه: دهم | فصل ۱
سلام استاد دانش، وقتتون بخیر.استاد، چند سوال درمورد آرایش الکترونی و اصل آفبا برام پیش اومده که ممنون می‌شم توضیحشون بدید:۱. در دوره‌ی چهارم، دو عنصر وجود دارد که ۱۰ تا الکترون با n+l=5 دارند. جمع عدد کوانتومی اصلی (n) و عدد کوانتومی فرعی (l) رو چطور باید محاسبه کنیم؟ اصلاً منظور این جمله چیه؟توی یک تست دیگه نوشته بود: «شمار الکترون‌های دارای n+l=4 در اتم روی با حداکثر شمار الکترون‌ها در لایه‌ی الکترونی دوم برابر است.» میشه لطفاً توضیح بدید این جمله به چی اشاره داره و چطور باید حلش کرد؟۲. یک تست شمارشی از آزمون‌های قلم‌چی دیدم که بین گزینه‌هاش نوشته بود: «در میان عناصر دوره‌ی چهارم جدول دوره‌ای، یک عنصر وجود دارد که الکترون‌های ظرفیتیش در دو زیرلایه‌ی نیمه‌پر قرار گرفته‌اند.» این جمله درسته یا غلط؟ چرا؟ اصلاً منظورش کدوم عنصره؟۳. «در جدول دوره‌ای عناصر، بین نخستین عنصر دسته‌ی d و دومین عنصری که از قاعده‌ی آفبا پیروی نمی‌کند، ۸ عنصر وجود دارد.» خب اولین عنصر دسته‌ی d که اسکاندیومه، دومی هم تیتانیوم. پس این جمله غلطه، چون اصلاً عنصری بینشون نیست، چه برسه به ۸ تا. آیا استدلالم درسته؟۴. «فلزات واسطه، لانتانیدها و اکتینیدها از اصل آفبا پیروی نمی‌کنند.» یعنی چی؟ منظور از اینکه این‌ها از اصل آفبا پیروی نمی‌کنن چیه؟ چه استثنائاتی وجود داره؟

با سلام دوست خوبم
ممنون از سوال های خوبتون. پاسخ این سوالات شما به صورت ویدیویی ضبط شد.
برای مشاهده پاسخ سوال اولتون اینجا کلیک کنید
برای مشاهده پاسخ سوال دومتون اینجا کلیک کنید
برای مشاهده پاسخ سوال سومتون اینجا کلیک کنید
برای مشاهده پاسخ سوال چهارمتون اینجا کلیک کنید
موفق باشید…

66da3399a4e85d19083963990fa92d0e?s=64&d=mm&r=g
باران اعلمی

عنوان سؤال: آیا عناصری غیر از آلومینیوم می‌توانند هم الکترون بدهند و هم به اشتراک بگذارند؟

📘 پایه: دهم | فصل ۱
سلام استاد. امروز امتحان شیمی داشتم و یکی از سؤالات این‌طور مطرح شده بود: «آرایش الکترونی عنصری از دوره ۳ که در ساختار لوویس خود دو الکترون جفت‌نشده دارد و می‌تواند الکترون به اشتراک بگذارد و الکترون انتقال دهد را رسم کنید.» سؤال من اینه: به‌جز آلومینیوم، مگر عنصر دیگری هم داریم که بتواند هم الکترون به اشتراک بگذارد و هم الکترون بدهد؟

لام به شما دوست خوبم
سوال خیلی خوبی پرسیدید.
سوال شما به صورت ویدیویی ضبط شد و در سایت منتشر شد.
برای مشاهده پاسخ این سوال اینجا کلیک کنید
موفق باشید

عنوان سؤال: از کدام سمت واکنش، موازنه را شروع کنیم؟

📘 پایه: دوازدهم | فصل ۲
سلام استاد دانش، وقت بخیر. در واکنش‌های اکسایش و کاهش، برای موازنه از کدام سمت باید شروع کنیم؟

با سلام به شما دوست خوبم
اگر به روش اکسایش-کاهش می خواهید موازنه کنید باید از سمت واکنش دهنده ها موازنه رو شروع کنید (طبق روشی که در دوره نخبگان شیمی آموزش داده شده)
اما اگر به روش عادی میخواید موازنه کنید باید به ماده ای ضریب 1 بدید که فقط در ساختار دو ماده باشه و ترجیحاً تک عنصری نباشه. این ماده هر سمتی که بود بهش ضریب 1 میدید و موازنه رو شروع می کنید.
موفق باشید.

عنوان سؤال: یافتن الکترون و نوترون از تعداد پروتون

📘 پایه: دهم | فصل ۱
سلام، وقت بخیر. خسته نباشید. یک سوال دارم، ممنون می‌شوم جواب دهید. خیلی مهمه: اگر در یک عنصر تنها تعداد پروتون‌ها را داشته باشیم، الکترون و نوترون را چگونه به دست بیاریم؟

سلام به شما دوست گرامی.
چون گفتید عنصر، به این معنیه که تعداد پروتون با الکترون برابره. یعنی با داشتن تعداد پروتون، تعداد الکترون به راحتی به دست میاد.
اما در رابطه تعداد نوترون هیچ اظهار نظری نمیشه کرد. چون اطلاعات مسئله کافی نیست. یا باید در کنار تعداد پروتون، عدد جرمی هم به ما داده بشه یا باید اختلاف تعداد پروتون و نوترون رو به ما بده. اگر عدد جرمی رو به ما داد، تعداد نوترون میشه اختلاف عددجرمی و تعداد پروتون. و اگر اختلاف تعداد پروتون و نوترون رو به ما بده، اون موقع کافیه اون مقدار اختلافی که به ما داده رو با تعداد پروتون جمع کنیم تا تعداد نوترون به دست بیاد. چون تعداد نوترون یا با پروتون برابره یا بیشتر از تعداد پروتونه. برای اینکه این مطلب رو بهتر درک کنید اینجا کلیک کنید
موفق باشید

c80076a9bf423ba5d74e893617dfcc44?s=64&d=mm&r=g
ساینا حقیقت

عنوان سؤال: چه فرقی بین آخرین زیرلایه پرشده و زیرلایه بیرونی هست؟

📘 پایه: دهم | فصل ۱
سلام، خسته نباشید، وقتتون بخیر ببخشید، تفاوت بین آخرین زیرلایه‌‌ای که با الکترون پر می‌شود و بیرونی‌ترین زیرلایه‌ای که الکترون اشغالش می‌کند چیست؟ ممنون، مرسی!

سلام به شما دوست گرامی
منظور از آخرین زیرلایه ای که از الکترون اشغال میشه، این هست که به ترتیب پرشدن زیرلایه ها به ترتیب اصل آفبا توجه کنیم. مثلا توی عنصرهای واسطه تناوب چهارم، طبق ترتیب اصل آفبا، زیرلایه 4s زودتر از زیرلایه 3d پر میشه. یعنی زیرلایه 3d آخرین زیرلایه ای هست که براساس ترتیب اصل آفبا توسط الکترون اشغال میشه.
اما اگر خواسته سوال، بیرونی ترین زیرلایه ای باشه که توسط الکترون اشغال میشه، این بار دیگه کاری به ترتیب اصل آفبا نداریم. بلکه باید به ترتیب آرایش الکترونی یعنی ترتیب ضرایب توجه کنیم. در مثال بالا، در یک عنصر واسطه تناوب چهارم ، زیرلایه 4s نسبت به 3d بیرونی ترین زیرلایه محسوب میشه. چون ضریب بزرگتری داره.
برای اینکه این موضوع رو بهتر درک کنید و به صورت ویدیویی پاسخ این سوال رو ببینید، اینجا کلیک کنید
موفق باشید

عنوان سؤال: چرا مواد یونی در گستره دمایی بیشتری مایع می‌مانند؟

📘 پایه: دوازدهم | فصل ۳
سلام، وقتتون بخیر توی یک سوال چند گزینه‌ای IQ جامع، یکی از گزینه‌ها گفته بود «مواد یونی در مقایسه با مواد مولکولی در گستره دمایی بیشتری به حالت مایع باقی می‌مانند.» این رو درست گرفت ولی دلیلش رو نگفت. می‌شه دلیلش رو بفرمایید؟ ممنون!

با سلام. این سوال به صورت تخصصی مربوط به محتوای فصل سوم شیمی دوازدهم از دوره نخبگان شیمی هست. می تونید دوره نخبگان شیمی دوازدهم رو تهیه کنید و پاسخ سوالتون رو واضح و صریح دریافت کنید.
موفق باشید

89cec57b31c549f3c608cb3848b57ef6?s=64&d=mm&r=g

عنوان سؤال: چرا حذف دیوارهٔ متخلخل ،اختلاف پتانسیل سلول گالوانی را از بین نمی‌برد؟

📘 پایه: دوازدهم | فصل ۲
درود چرا گفته می‌شود که در سلول گالوانی، اگر دیوارهٔ متخلخل حذف شود، اختلاف پتانسیل از بین نمی‌رود و صرفاً نمی‌توان آن را اندازه‌گیری کرد؟

سلام.
نقش دیواره متخلخل، جلوگیری از مخلوط شدن مستقیم الکترولیت ها باهم و خنثی نگه داشتن محلول هر کدام از نیم سلول هاست تا کاتد به انجام نیم واکنش کاهش ادامه بده و آند هم به انجام نیم واکنش اکسایش ادامه بده. با برداشتن دیواره متخلخل، الکترولیت دو نیم سلول به طور مستقیم با هم مخلوط میشن و بین کاتیون نیم سلول کاتد و تیغه فلزی آند به طور مستقیم واکنش شیمیایی انجام میشه و مستقیما در درون محلول باهم تبادل الکترون انجام میدن و دیگه دلیلی وجود نداره که الکترون از طریق سیم مبادله بشه. و چون الکترون از طریق سیم انتقال پیدا نمیکنه ولت سنج هم عددی رو نشون نمیده.
موفق باشید…

عنوان سؤال: مباحث پر‌ بازده شیمی ۳ برای پاسخ به ۵ تا ۸ سؤال

📘 پایه: دوازدهم | فصل ۱
سلام استاد استاد، میشه راهنمایی بفرمایید که اگر بخوایم فقط شیمی ۳ رو به‌صورت دقیق مطالعه کنیم، کدوم مباحث بازده بیشتری دارن که بتونیم حداقل ۵ تا ۸ سؤال رو درست جواب بدیم؟ می‌دونم که شیمی سوالات ترکیبی زیادی داره و باید روی همهٔ مباحث تسلط داشت، ولی با این حال ممنون میشم نظر احتمالی‌تون رو بفرمایید. 🙏 (رشتهٔ ریاضی‌فیزیک)

با سلام به شما دوست خوبم. قطعا سه فصل اول شیمی دوازدهم.
موفق باشید

6291d831e0bb781e309d8b44a7050e99?s=64&d=mm&r=g
امیررضا مصممی

عنوان سؤال: سیرنشده بودن ترکیبات آلی و نقش پیوندهای کربونیل

📘 پایه: یازدهم | فصل ۲
سلام وقت‌تون بخیر ببخشید، وقتی بخوایم دربارهٔ سیرنشده بودن یک ترکیب آلی صحبت کنیم و پیوندهای دوگانه فقط در گروه‌های کربونیل (C=O) باشه، آیا این ترکیب سیرنشده محسوب میشه؟ یعنی برای اینکه ترکیب سیرنشده باشه، حتماً باید پیوند دوگانه بین کربن–کربن وجود داشته باشه؟

سلام.
ترکیبات آلی که حاوی یک یا چند پیوند دوگانه یا سه گانه بین اتم های کربن هستند، سیرنشده (غیراشباع) محسوب میشن. در واقع سیر شده یا سیر نشده بودن یک ترکیب آلی به پیوندهای کربن – کربن بستگی داره.
موفق باشید…

620ec7bf92cd9a8bcfbffb026853e072?s=64&d=mm&r=g
آرتوش حواری

عنوان سؤال: چرا الکترون‌دهی روی از مس برخلاف روند دوره‌ای بیشتر است ؟

📘 پایه: دوازدهم | فصل ۲
سلام استاد وقت‌تون بخیر در شیمی یازدهم گفته شده که خصلت فلزی و الکترون‌دهی از چپ به راست در یک دوره کاهش پیدا می‌کنه. پس مثلاً چون «روی» جلوتر و راست‌تر از «مس» هست، باید خصلت فلزی و الکترون‌دهی کمتری داشته باشه. اما در شیمی دوازدهم (فصل دوم) گفته شده که الکترون‌دهی «روی» از «مس» بیشتره. دلیل این تناقض چیه؟

سلام به شما دوست خوبم. توی شیمی یازدهم، قاعده ای که برای مقایسه خصلت فلزی و نافلزی مطرح شده یه چیز کلی هست و به عنوان یک قاعده همیشگی نمیشه ازش استفاده کرد چون برای همه عنصرها صدق نمی کنه. فرم کامل تر و دقیق تر مقایسه خصلت فلزی یا نافلزی توی فصل دوم شیمی دوازدهم مطرح شده و اونم مربوط میشه به «جدول پتانسیل کاهشی».
jpk2
طبق قاعده شیمی دوازدهم، هر عنصری که توی جدول پتانسیل کاهشی بالاتر باشه الکترون دهی کمتر و هر عنصری که توی این جدول پایین تر باشه الکترون دهی بیشتری داره. بر طبق این جدول چون «روی» موقعیت پایین تری نسبت به «مس» داره پس الکترون دهی «روی» بیشتره و در نتیجه خصلت فلزیش هم بیشتره.
موفق باشید…

df68c20f4b435917eef78f3210f5a66a?s=64&d=mm&r=g
سینا بهرامی

عنوان سؤال: توضیح سلول نور–الکتروشیمیایی در پایان فصل دوم

📘 پایه: دوازدهم | فصل ۲
سلام استاد وقت‌تون بخیر ببخشید، میشه لطفاً دربارهٔ سلول نور–الکتروشیمیایی که در آخر تمرین‌های دوره‌ای فصل دوم (شیمی دوازدهم) اومده، کمی توضیح بدین؟ممنون میشم.

سلام به شما دوست خوبم.
سلول نورالکتروشیمیایی یک سلول گالوانی هست و برای انجام واکنش اکسایش و کاهش در این نوع سلول از نور استفاده میشه. یکی از مشکلاتی که توی بحث سلول های سوختی مطرح بود، کمبود گاز هیدروژن بود که برای تهیه گاز هیدروژن از برقکافت آب استفاده می کردیم ولی برقکافت آب نیاز به هزینه و انرژی زیادی داشت. اما سلول نورالکتروشیمیایی میتونه با کمترین هزینه و از طریق انرژی پاک و تجدید پذیر نور خورشید برامون گاز هیدروژن تولید کنه.
سلول نورالکتروشیمیایی از دو تیغه سیلیسیمی و پلاتینی تشکیل شده که هر دو تیغه در آب قرار گرفتن. زمانی که نور به تیغه سیلیسیمی برخورد می کنه، سیلیسیم برانگیخته میشه و با آب واکنش میده در نتیجه عمل اکسایش صورت میگیره بنابراین سیلیسیم نقش آند رو داره. الکترون هم از طریق سیم به سمت پلاتین میره و عمل کاهش در محیط پلاتین انجام میشه. البته خود پلاتین دچار کاهش نمیشه بلکه آبی که در اطراف تیغه پلاتینی هست الکترون رو میگیره و دچار کاهش میشه. در اثر کاهش آب، گاز هیدروژن تولید میشه در نتیجه ما به هدفمون از سلول های نورالکتروشیمیایی که تولید هیدروژن بود میرسیم.
pec
vakonesh1

e231cf7897941e4a1f9fbc583f9372fb?s=64&d=mm&r=g

عنوان سؤال: کتاب واکنش‌های بی‌قاعده و روش حفظ‌شان

📘 پایه: دهم | فصل ۳
سلام استاد، وقتتون بخیر واکنش SO₃ + H₂O یه واکنش بی‌قاعده است، درسته؟ چون واکنش ترکیب با ترکیبه و توی این نوع واکنش یا جای هیدروژن و فلز عوض میشه یا جای فلز و فلز، ولی توی این واکنش فلزی وجود نداره… استاد چه جور واکنش‌هایی بی‌قاعده ان و باید حفظ‌شون کنیم؟

سلام به شما دوست گرامی. این واکنش یک واکنش قاعده دار هست. طبق قاعده ی موجود در فصل اول شیمی دوازدهم، از واکنش اکسید نافلز با آب، اسید تولید میشه. SO3 یک اکسید نافلزه و از واکنشش با آب، سولفوریک اسید تولید میشه. اگر آموزش واکنش نویسی من رو که توی سایت به صورت رایگان قرار گرفته ببینید، تمام واکنش های قاعده دار شیمی دهم و یازدهم توش آموزش داده شده به جز یک سری واکنش ها که قواعدشون مربوط به شیمی دوازدهمه مثل همین واکنش. این قواعد از شیمی دوازدهم توی دوره نخبگان شیمی مفصل تدریس شده، در صورت تمایل می تونید دوره نخبگان دوازدهم رو تهیه کنید و پاسخ سوالتون رو کامل دریافت کنید.
موفق باشید

عنوان سؤال: کاربرد بازده درصدی در مسائل تناسب واکنش‌ها

📘 پایه: یازدهم | فصل ۱
سلام آقای دانش، وقت‌تون بخیر. ببخشید، توی مسائل بازده درصدی، اگر دو واکنش داشته باشیم که هر دو بازده درصدی دارند، وقتی می‌خواهیم از مقدار مصرفی واکنش‌دهندهٔ واکنش اول به مقدار مصرفی واکنش‌دهندهٔ واکنش دوم برسیم، آیا نباید بازده درصدی هر دو واکنش را در کسر تناسب ضرب کنیم؟ چرا فقط بازده درصدی واکنش اول تأثیر داده می‌شود؟ واقعاً این قرار دادن بازده درصدی در کسر تناسب در این‌گونه مسائل کمی گیج‌کننده است. اگر توضیحش بدهید، خیلی ممنون می‌شوم. فقط لطفاً اگر ممکن است، این حالت را هم توضیح دهید که اگر بخواهیم از فرآوردهٔ واکنش اول به مقدار مصرفی واکنش‌دهندهٔ واکنش دوم برسیم، تأثیر بازده درصدی در کسر تناسب چگونه است. خیلی ممنون! 

با سلام به شما دوست عزیز.
توی مسائل استوکیومتری، اگر بخوایم از روش تناسبی استفاده کنیم، به طور کلی بازده در کسر واکنش دهنده ضرب میشه نه فراورده.
اگر توی سوالی دو تا واکنش داشته باشیم و هر دو واکنش بازده درصدی جداگانه داشته باشن، چند حالت وجود داره:
1- درصورتی که بخوایم از واکنش دهنده واکنش اول به واکنش دهنده واکنش دوم برسیم، بازده هر واکنش رو در واکنش دهنده ی اون واکنش ضرب می کنیم
2- در صورتی که بخوایم از فراورده واکنش اول به واکنش دهنده واکنش دوم برسیم، فقط باید بازده واکنش دوم رو در واکنش دهنده واکنش دوم ضرب کنیم.
3- در صورتی که بخوایم از واکنش دهنده واکنش اول به فراورده واکنش دوم برسیم، در صورتی که واکنش ها عضو مشترک داشته باشن، فقط کافیه بازده واکنش اول رو در واکنش دهنده واکنش اول ضرب کنیم.
4- در صورتی که بخوایم از فراورده واکنش اول به فراورده واکنش دوم برسیم، نیازی به تاثیر هیچ کدوم از بازده ها نیست.
.البته توضیحاتی که دادم حالت کلی داره و با توجه به مفهوم سوال ممکنه استراتژی حل یه چیز دیگه باشه، بهتر بود متن سوالتون رو در پاسخ به توضیحاتم ارسال کنید تا بهتر بتونم راهنماییتون کنم
موفق باشید.

عنوان سؤال: قطبیت مولکولی، اتم‌های مرکزی و مفهوم «حل‌شدن»

📘 پایه: دهم | فصل ۳
سلام استاد، خسته نباشید. چند سؤال داشتم: 1. می‌توانیم بگوییم تمام مولکول‌های آلی دو بخش قطبی و ناقطبی دارند؟ 2. در فیلم تدریس شما گفتید اگر چند اتم مرکزی داشته باشیم، یکی را در نظر می‌گیریم و بررسی می‌کنیم آیا نقطه‌ی الکترونی دارد یا نه. اگر یک اتم مرکزی نقطه داشته باشد و دیگری نداشته باشد، در این صورت چه کاری انجام دهیم؟ 3. وقتی می‌گوییم بخش قطبی صابون در آب «حل» می‌شود، آیا منظور جهت‌گیری مولکول‌هاست یا تشکیل پیوند با مولکول‌های آب؟ یا مثلاً وقتی می‌گوییم بخش ناقطبی آن در چربی حل می‌شود، این «حل شدن» به چه معناست؟ آیا بخش ناقطبی صابون با بخش ناقطبی چربی پیوند می‌زند یا سازوکار دیگری دارد؟ ممنون از توجه و پاسخگویی شما.

سلام به شما دوست خوبم.
پاسخ سوال اولتون: خیر. چون هیدروکربن ها هم ترکیب آلی محسوب میشن و بخش قطبی ندارن.
پاسخ سوال دوم: بله. اگر دو تا اتم مرکزی داشته باشیم و فقط یکی نقطه داشته باشه، اون موقع باز هم مجموعشون رو نقطه دار فرض می کنیم.
پاسخ سوال سوم: منظور از حل شدن یعنی تشکیل نیروی جاذبه بین مولکولی! پیوند کوالانسی یا یونی تشکیل نمیشه بلکه نیروی جاذبه بین مولکولی بینشون تشکیل میشه.
موفق باشید

عنوان سؤال: مطالب پیش نیاز فصل اول شیمی دوازدهم

📘 پایه: دوازدهم | فصل ۱
سلام استاد، مطالب پیش نیاز فصل ۱ شیمی دوازدهم از پایه چیه؟

با سلام به شما دوست خوبم.
پیش نیازهای ضروری فصل اول شیمی دوازدهم عبارت اند از:
1-مبحث گروه های عاملی به خصوص کربوکسیلیک اسیدها و استرها از فصل دوم و سوم شیمی یازدهم
2- واکنش استری شدن و آبکافت استر از فصل سوم شیمی یازدهم
3- مسائل انواع غلظت (به خصوص غلظت مولی) از فصل سوم شیمی دهم
4- مبحث استوکیومتری یک ماده و استوکیومتری واکنش از فصل اول و دوم شیمی دهم + فصل اول شیمی یازدهم
موفق باشید

توجه: چنانچه تاکنون حساب کاربری نساخته اید، روی فرم ثبت نام کلیک کنید و چنانچه قبلاً حساب کاربری ساختید، روی فرم ورود کلیک نمایید.

*لطفا از ارسال پیام های زیر خودداری کنید:

عکس رسید رو باید همینجا بفرستم؟

قیمت دوره چقدره؟

نحوه ثبت نام چطوریه؟

تا کی می تونم از تخفیف ها استفاده کنم؟

و کلاً هر سوالی که در بخش محصولات سایت پاسخ داده شده است!

همچنین لطفا قبل از ارسال پیام، روی دکمه زرد رنگ زیر کلیک کنید تا پاسخ سوال خود را بیابید:

آیدی پشتیبانی تلگرام: nokhbeganchem_support

آیدی پشتیبانی سروش: nokhbeganchem_support

پاسخگویی پیامکی : 09029875156 (فقط پیامک بدهید)

پاسخگویی در بخش تلگرام و سروش پلاس همه روزه و حتی روزهای تعطیل نیز انجام می شود.

توجه: بخش پشتیبانی فقط مربوط به دریافت رسید واریزی و فعالسازی دوره می باشد و احتراماً به سایر سوالات پاسخ داده نمی شود زیرا پاسخ تمامی سوالات در بخش پاسخ به سوالات متداول (دکمه زرد رنگ بالا) و همچنین به صورت کامل تر در بخش محصولات سایت توسط این جانب پاسخ داده شده است.

با احترام و تشکر فراوان: شهاب دانش