پرسش و پاسخ با استاد

ask answer2
سوالات شما

پرسش و پاسخ با استاد

📚 شرایط پاسخگویی به سوالات:
  • ابتدا وارد حساب کاربری خود شوید از طریق بخش «ورود یا عضویت» و سپس به این صفحه بازگردید تا بتوانید سوال خود را مطرح کنید.
  • ❗️ به سوالات تکراری پاسخ داده نخواهد شد. لطفاً پیش از پرسش، سوالات دیگر دانش‌آموزان را مرور کنید.
  • 🎥 سوالات کوتاه که پاسخ آن‌ها در ویدیوهای آموزشی رایگان سایت موجود است، مجدد پاسخ داده نمی‌شوند.
  • 🧪 سوالاتی که مربوط به دوره پیشرفته نخبگان شیمی باشد، به منظور رعایت حق شرکت‌کنندگان این دوره، پاسخ داده نمی‌شوند.
  • 🧮 به سوالات محاسباتی پاسخ داده نمی‌شود، اما نکات کلیدی حل مسائل توضیح داده خواهند شد.
⚠️ توجه مهم: این بخش هیچ ارتباطی با دوره نخبگان شیمی ندارد و تنها برای تعامل اعضای سایت در نظر گرفته شده است. این بخش بخشی از محتوای نوشتاری رایگان سایت می‌باشد.

📝 سوالات شما پس از تایید منتشر خواهند شد و در صورتی که سوال مطابق شرایط بالا باشد، طی ۲۴ تا ۴۸ ساعت آینده پاسخ داده خواهد شد.

محل پرسیدن سوال

برای ارسال سؤال باید وارد سایت شوی دوست عزیز 👻



default avatar
صالح وهبی

عنوان سؤال: چرا معادله انحلال NO₂ در آب موازنه نیست؟

📘 پایه: دهم | فصل ۲
سلام استاد خسته‌ نباشید، خدا خیرتون بده، پکیج نخبگان‌تون عالیه. استاد، توی مبحث «پیوند با زندگی» (فصل ۲ دهم) در جزوه نوشتید که در اثر انحلال نیتروژن دی‌اکسید (NO₂) در آب، نیتریک اسید (HNO₃) تولید می‌شود و معادله را این‌طور نوشتید: NO2+H2O——-> H2+HNO3 الان این معادله از نظر موازنه مشکل دارد، چون سمت چپ دو اتم هیدروژن است و سمت راست سه اتم هیدروژن. ممنون می‌شم این موضوع را برای من شرح بدهید که مشکل از کجاست. باز هم ممنونم!

سلام به شما دوست خوبم. ممنون از نظر پرمهر شما. امید هست که با پیشروی با آموزش ها بدرخشید.
در هر جای شیمی، هر زمان مشاهده کردید که یک واکنش به شما دادن و ضریب همه مواد «یک» بود به این معنی نیست که اون واکنش الزاما موازنه شده باشه! در واقع زمانی که ضریب همه مواد «یک» باشه، این احتمال وجود داره که اون واکنش «خام یا اصطلاحاً موازنه نشده» باشه. در این صورت حتماً باید موازنه بودن هر عنصر رو در دو طرف چک کنید. اگر مشاهده کردید که تعداد برخی عنصرها در دو طرف برابر نیست، یعنی واکنش موازنه نشده بوده و شما باید موازنه اش کنید.
این نکته حتی توی آزمون های آزمایشی و یا کنکور سراسری صدق می کنه یعنی اگر در سوالی واکنشی به شما دادن که ضریب همه مواد یک بود، این امکان وجود داره که واکنش موازنه نشده باشه و موازنه کردنش بر عهده شما باشه.
موفق باشید

default avatar
sahar enayati

عنوان سؤال: حجم مولی گازها تو استوکیومتری چرا برابر فرض می‌شه؟

📘 پایه: دهم | فصل ۲
سلام وقتتون بخیر. جا داره تشکر کنم از تدریس عالی و بی‌نظیرتون. ببخشید استاد، آیا حجم مولی گازها در صورتی که دما و فشار یکسان باشد، به‌دلیل داشتن تعداد مول یکسان، حجم‌شان برابر نیست؟ پس چرا در حل تست‌های استوکیومتری، وقتی گازها تعداد مول نابرابر دارند، باز هم حجم مولی آن‌ها را برابر فرض می‌کنیم و از دو طرف معادله‌ی کسرهای پیش‌ساخته را خط می‌زنیم؟

سلام به شما دوست خوبم. ممنون از نظر لطف شما…
حجم مولی گازها، طبق تعریف، به مقدار حجمی که یک مول از اون گاز در دما و فشار مشخص اشغال می کنه گفته میشه!
به عبارت دیگه، حجم مولی گازها فقط به دما و فشار بستگی داره نه مقدار مول اولیه گازها! به طوری که در دما و فشار یکسان، حجم مولی گازها با هم یکسان هست.
مثلا اگر دو گاز «آ» و «ب» داشته باشیم و هر دو گاز در دمای 20 درجه سانتی گراد و فشار 5 اتمسفر قرار بگیرند، حجم مولی این دو گاز با هم برابره، و اصلا اهمیتی نداره که مقدار اولیه هر کدوم از گازها چقدر باشه! مثلا اگر مقدار گاز «آ» 10 مول باشه و مقدار گاز «ب» 15 مول باشه، باز هم حجم مولی این دو گاز در دما و فشار گفته شده با هم برابره. چون حجم مولی گازها فقط به دما و فشار بستگی داره!
موفق باشید

default avatar
ایلین دستگیری

عنوان سؤال: تقدم الفبایی در شماره‌گذاری آلکان‌های شاخه‌دار

📘 پایه: یازدهم | فصل ۱
سلام استاد، خسته نباشید. یک سوال کوتاه داشتم: در مبحث شماره‌گذاری آلکان‌های شاخه‌دار گفتید از طرفی شروع می‌کنیم که به اولین شاخه نزدیک‌تر باشد. حالا اگر دو شاخه داشته باشیم و فاصله تا اولین شاخه از هر دو طرف یکسان باشد، گفته‌اید آن‌طرفی را انتخاب می‌کنیم که به شاخه دوم نزدیک‌تر است. سپس اگر از هر دو طرف به شاخه دوم هم یکسان برسیم، تقدم را بر اساس حرف اول نام شاخه‌ها در الفبای لاتین تعیین می‌کنیم. سوال من این است: اگر مولکول طوری باشد که هم برای شاخه اول و هم برای شاخه دوم، از هر دو طرف فاصله‌ها یکسان باشد، باید تقدم الفبایی را برای شاخه‌های اول در نظر بگیریم یا شاخه‌های دوم؟ مثلاً در یک سمت شاخه اول متیل و شاخه دوم اتیل داریم، و در سمت دیگر شاخه اول اتیل و شاخه دوم متیل؛ در این حالت شماره‌گذاری را از کدام سمت باید شروع کنیم؟

سلام دوست من
اگر فاصله نخستین شاخه فرعی از دو سر زنجیر اصلی یکسان باشه، همچنین فاصله دومین شاخه فرعی هم از دو طرف یکسان باشه و شاخه دیگری نداشته باشیم، باید شماره گذاری رو از سمتی انجام بدیم که اگر عددهای مربوط به شاخه های فرعی رو به ترتیب کنارهم بچینیم، عدد کوچکتری به دست بیاد.
یه مثال میزنم. فرض کنید یه آلکان داریم با مشخصات زیر:
null

دو تا حالت برای شماره گذاری وجود داره!
اگر از سمت راست شماره گذاری کنیم، نام آلکان ما به صورت زیر درمیاد:
3و6- دی اتیل 4و7-دی متیل نونان
اگر از سمت چپ شماره گذاری کنیم، نام آلکان ما خواهد شد:
4و7-دی اتیل 3و6-دی متیل نونان

قطعا حالت اول درسته! چون اگر شماره ها را به ترتیب کنار هم بچینیم، عدد کوچکتری حاصل میشه.
در حالت اول، ترتیب اعداد خواهد شد: 3647
و در حالت دوم، ترتیب اعداد خواهد شد: 4736

default avatar
ایلین دستگیری

عنوان سؤال: چالش شعاع اتمی و خصلت فلزی در عناصر

📘 پایه: یازدهم | فصل ۱
با سلام استاد، وقت‌تان بخیر. یک سؤال دارم: در تدریس بی‌نظیرتان فرمودید هر چه عدد لایه‌های اتمی یک عنصر بیشتر باشد، شعاع اتمی بزرگ‌تر و خصلت فلزی قوی‌تر است. اما وقتی سدیم و قلع را مقایسه می‌کنم، قلع پنج لایه و سدیم سه لایه دارد، ولی خصلت فلزی سدیم (گروه ۱ قلیایی) بیشتر از قلع است. چگونه این امکان دارد؟ همچنین اشاره کردید فلزات قلیایی بیش از قلیایی‌خاکی هستند و پس از آن فلزات واسطه قرار می‌گیرند. حال اگر سرب را با کادمیم مقایسه کنیم، چه تفاوتی دارند؟ و به‌طور کلی واکنش‌پذیری فلزات دسته p جدول تناوبی نسبت به بقیه چگونه است؟

با سلام به شما دوست خوبم. با توجه به عکسی که در همین پاسخ ضمیمه شده، شعاع اتمی سدیم از قلع بیشتره. (برای مشاهده عکس اینجا کلیک کنید)
در ضمن مقایسه شعاع در حیطه کنکور فرم مشخصی داره و خارج از اون فرم به هیچ عنوان سوال داده نمیشه. چون قواعد مقایسه شعاع تمی عناصر و همچنین مقایسه خصلت فلزی یا نافلزی عناصر فقط به مواردی که در دبیرستان میخونید خلاصه نمیشه و اگر تخصصی تر بخواید یاد بگیرید در کتاب های دانشگاهی باید به دنبالش بگردید. ولی در حیطه کنکور همون قواعد ساده ای که آموزش داده شده کفایت می کنه تا مقایسه شعاع و یا مقایسه خصلت فلزی و نافلزی رو انجام بدید.
در کل یاد بگیرید هر چه موقعیت عنصر بالاتر و راست تر باشه، شعاع کمتری داره / و هر چه موقعیت پایین تر و چپ تر باشه، شعاع بیشتری داره.
و مطمئن باشید طراح کنکور هرگز سوالی رو مطرح نمی کنه که از این چارچوب خارج باشه چون قواعدش رو شما در حیطه کنکور و دبیرستان یاد نمیگیرید.
برای مشاهده قاعده مقایسه شعاع اتمی اینجا کلیک کنید
برای مشاهده قاعده مقایسه خصلت فلزی و نافلزی اینجا کلیک کنید

عنوان سؤال: تشخیص تعداد الکترون‌های اشتراکی و پیوند در کووالانسی

📘 پایه: دهم | فصل ۲
سلام استاد، نحوه به‌دست‌آوردن سریع تعداد الکترون‌های اشتراکی و تعداد پیوندها در یک پیوند کووالانسی چگونه است؟

با سلام. پاسخ شما به صورت ویدیویی ضبط شد و در لینک زیر قرار گرفت. برای مشاهده پاسخ سوالتان، روی لینک زیر کلیک کنید:
https://konkurium.com/landing/formool-co.mp4

عنوان سؤال: بهترین دوره‌های فیزیک، ریاضی و هندسه مثل دوره نخبگان شیمی

📘 پایه: دهم | فصل ۱
استاد، من واقعاً و واقعاً عاشق تدریس شما شدم و فقط شیمی را با ویدیوهای شما می‌توانم بفهمم. قرار است چند روز دیگر دوره نخبگان شیمی را کامل تهیه کنم، اما واقعاً نمی‌دانم چه دوره‌ای را برای فیزیک، ریاضی و هندسه انتخاب کنم که مثل شما هم درس‌نامه داشته باشد و هم کنکورمحور باشد... می‌توانید جایی را معرفی کنید؟ یا خودتان تدریس می‌کنید؟

با سلام به شما دوست خوبم. علاقه مندی شما باعث خوشحالیه. امیدواریم توی دوره درخشش شما رو بیشتر از پیش ببینیم.
در رابطه با دروس دیگه توصیه می کنیم نمونه تدریس اساتید رو ببینید، با هر کدوم که تونستید ارتباط بهتری برقرار کنید از همون استاد استفاده کنید. موفق باشید

default avatar
Mahdi Zendedel

عنوان سؤال: علت اختلاف جرم اتمی محاسبه‌شده با جدول تناوبی

📘 پایه: دهم | فصل ۱
سلام استاد، ببخشید این روزها خیلی سوال می‌پرسم. سوالم این است: دلیل اینکه جرم اتمی میانگین به دست آمده توسط ما با جرم اتمی میانگین در جدول تناوبی تفاوت اندکی دارد چه می‌تواند باشد؟ 1. جرم اتمی را برابر عدد جرمی در نظر گرفتیم در حالی که دقیقاً برابر نیستند. 2. وجود ایزوتوپ‌های مختلف که ما آن‌ها را در محاسبات در نظر نگرفتیم. کدام یک از این دو پاسخ درست‌تر است در کنکور؟ متشکرم… 

سلام به شما دوست خوبم.
علتش به این دلیل هست که جرم اتمی عنصرها و همچنین درصد فراوانی که توی سوال به ما داده میشه به صورت تقریبی هست و همین عامل باعث میشه گاهی اوقات جرم اتمی میانگینی که ما حساب می کنیم با مقدار جدول کمی تفاوت داشته باشه. در بین مواردی که ذکر کردید، مورد اول درست تره.
موفق باشید

default avatar
Mahdi Zendedel

عنوان سؤال: فرمول ترکیبات هیدروژن‌دار گروه ۱۶: H₂X یا XH₂؟

📘 پایه: دهم | فصل ۲
سلام استاد، خسته نباشید. من توی یک تست دیدم که فرمول ترکیبات هیدروژن‌دار گروه ۱۶ را به این شکل نوشته بودند: XH₂. من فکر کردم غلط باشد، ولی وقتی به پاسخنامه رجوع کردم، نوشته درست است. در حالی که ما می‌دانیم فرمول صحیح H₂X است. آیا اشتباه از پاسخنامه بوده یا من اشتباه می‌کنم؟ خیلی ممنونم از شما که وقت می‌گذارید و سوالاتمان را پاسخ می‌دهید.

سلام به شما دوست عزیز.
فرمول ترکیبات هیدروژن دار گروه 16 به صورت H2X هست و در تست های کنکور این فرمول رو در نظر میگیریم. اما تست هایی که کنکوری نیستن و مربوط به سایر مولفان هستن، سلیقه ای عمل می کنن؛ یعنی گاهی ممکنه بعضی طراح های چنین تست هایی، فرم XH2 رو هم درست در نظر بگیرن.

default avatar
Mahdi Zendedel

عنوان سؤال: تعداد خطوط طیف نشری سدیم در ناحیه مرئی

📘 پایه: دهم | فصل ۱
سلام مجدد استاد، ببخشید طیف نشری خطی سدیم چند تا خط تو ناحیه مرئی داره؟ 1 یا 7 تا؟ متشکرم.

با سلام. براساس ویرایش جدید کتاب درسی دهم در صفحه 23، طیف نشری خطی سدیم شامل 7 خط رنگی در ناحیه مرئی هست.
منظور از محدوده مرئی طول موج بین حدود 400 نانومتر تا 700 نانومتر هست. هر خطی که در این محدوده باشه، به عنوان خط مرئی حساب می کنیم.

default avatar
Mahdi Zendedel

عنوان سؤال: عدد آووگادرو: آیا یکا دارد و چگونه به‌دست می‌آید؟

📘 پایه: دهم | فصل ۱
سلام استاد، وقت‌تون بخیر. عدد آووگادرو یکا دارد؟ یکای آن از کجا و چگونه به دست می‌آید؟ ممنون.

سلام وقت شما هم بخیر.
بله یکای عددآووگادرو «یک بر مول» یا «مول به توان منفی یک» هست.
از اونجا که عددآووگادرو به ازای یک مول از ماده تعریف میشه چنین یکایی رو براش تعریف می کنیم.

default avatar
عبدالله عبداللهی

عنوان سؤال: معنی جابه‌جایی تعادل واکنش به سمت چپ

📘 پایه: دوازدهم | فصل ۴
سلام استاد، وقت‌تون بخیر. ببخشید، این که می‌گن «تعادل واکنش به سمت چپ جابه‌جا می‌شه» یعنی چی؟

با سلام و وقت بخیر.
اگر در واکنش های تعادلی در اثر یک عامل خارجی مثل تغییر دما، تغییر فشار و یا تغییر غلظت، تعادل بهم بریزد آن واکنش براساس قانون لوشاتلیه، برای برقراری مجدد تعادل یا در جهت رفت بیشتر پیشروی می کند یا در جهت برگشت.
اگر واکنش در جهت رفت پیشروی بیشتری داشته باشد اصطلاحا می گوییم تعادل به سمت راست جا به جا شده است و اگر واکنش در جهت برگشت پیشروی بیشتری داشته باشد، می گوییم تعادل به سمت چپ جا به جا می شود.

default avatar
عبدالله عبداللهی

عنوان سؤال: آیا لازم است جرم مولی اتم‌ها را حفظ کنیم؟

📘 پایه: دهم | فصل ۱
سلام استاد، وقت‌تون بخیر. ببخشید، با توجه به اینکه طراح در تست شیمی جلوی سوال (در پرانتز) جرم مولی اتم‌ها را می‌دهد، آیا ما لازم است جرم مولی اتم‌ها را هم حفظ کنیم؟

با سلام و وقت بخیر.
قطعا در مسائل، جرم مولی ها به شما داده خواهد شد. اما در سایر تست ها، خصوصا تست های تحلیلی که قرار است دو یا چند ماده را مقایسه کنید، بهتر است برای سرعت عمل بالاتر، جرم مولی اتم های پرتکرار و متداول را حفظ نمایید. هر چند در صورت تمرین و تکرار زیاد مسائل، خود به خود جرم مولی اتم ها را حفظ خواهید کرد. در صورتی که آگاهانه آن ها را به خاطر بسپارید احتمال فراموشی کمتر خواهد بود.
موفق باشید.

default avatar
ایلین دستگیری

عنوان سؤال: چرا فرمول عمومی کتون‌ها و آلدهیدها در زردچوبه و دارچین صدق نمی‌کند؟

📘 پایه: یازدهم | فصل ۲
سلام استاد، خسته نباشید. قبل از پرسش سوال، ممنون بابت تدریس حرفه‌ای و مفیدتون. سوال داشتم خدمتتون: شما فرمودید که فرمول کتون‌ها از CnH2nO به دست می‌آید. ولی زردچوبه که گروه کتون دارد، اگر ۱۵ کربن را در نظر بگیریم، تعداد هیدروژن‌ها از این فرمول پیروی نمی‌کند. علتش چیست؟ و آیا این استثناها را باید حفظ کنیم؟ همچنین دارچین که گروه آلدهیدی دارد، باز هم تعداد هیدروژن‌ها از فرمول عمومی CnH2nO پیروی نمی‌کند. چرا این‌گونه است؟

با سلام به شما دوست خوبم.
طبق آموزش های فصل سوم شیمی یازدهم، یاد میگیریم که فرمول عمومی کتون ها به صورت CnH2nO است. اما باید توجه داشته باشید که منظور از کتون ها در این فرمول، فقط کتون های «راست زنجیر و سیرشده» است! یعنی کتون هایی که فقط «یک عامل کتونی» داشته باشند و هیچ گروه عاملی دیگری نداشته باشند. همچنین ساختار آن ها به صورت راست زنجیر باشد و هیچگونه حلقه و یا پیوند دوگانه یا سه گانه ای میان کربن ها وجود نداشته باشد.
چنانچه کتون مورد نظر راست زنجیر و سیرشده نباشد، از فرمول بالا پیروی نمی کند و ناچاریم فرمول آن را حفظ کنیم.
این نکاتی که در بالا ذکر شد برای فرمول عمومی آلدهیدها و سایر گروه های عاملی که در فصل سوم می خوانید نیز صدق می کند.
موفق باشید

default avatar
سحر صادقی

عنوان سؤال: تفاوت سوختن و اکسایش

📘 پایه: دهم | فصل ۲
سلام استاد، ببخشید. یک سوال داشتم: میشه لطفاً تفاوت «سوختن» و «اکسایش» رو برام توضیح بدید؟ ممنون می‌شم.

با سلام و وقت بخیر.
واکنش سوختن به واکنش سریع یک ماده با اکسیژن می گوییم که برای انجام شدن آن نیاز به جرقه یا شعله وجود دارد.
واکنش آکسایش به واکنش آهسته یک ماده با اکسیژن می گوییم که نیازی به وجود شعله یا جرقه برای انجام واکنش نیست.
موفق باشید

default avatar

عنوان سؤال: ابر الکترونی و نقشه پتانسیل الکترواستاتیکی CO₂

📘 پایه: دوازدهم | فصل ۳
سلام، ببخشید من یک سوال از شکل کتاب درسی دوازدهم دارم؛ اگر امکان دارد من را راهنمایی کنید. در فصل سوم کتاب دوازدهم، یک شکل (نقشه پتانسیل الکترواستاتیکی) از کربن‌دی‌اکسید رسم شده که در آن، ابر الکترونی کربن از دو اکسیژن کناری بزرگ‌تر است. آیا شکل کتاب اشتباه است یا به این دلیل است که کربن دو بار جزئی مثبت (+2) و هر یک از اکسیژن‌ها یک بار جزئی منفی (–1) دارد، پس ابر الکترونی کربن نسبت به اکسیژن‌ها بزرگ‌تر نمایش داده شده؟ امیدوارم منظورم را درست بیان کرده باشم. با تشکر.

با سلام. با توجه به نکات فصل سوم شیمی دوازدهم، اندازه ابر الکترونی اطراف یک اتم، با شعاع آن اتم متناسب است. اتمی که شعاع بزرگتری دارد، اندازه ابر الکترونی آن نیز بزرگتر دیده خواهد شد.
اما رنگ قرمز یا آبی که در نقشه پتانسیل الکترواستاتیکی مطرح می شود ربطی به اندازه ابر الکترونی ندارد؛ به عبارت دیگر در بحث نقشه پتانسیل الکتروستاتیکی کاری به اندازه ابرالکترونی نداریم، بلکه فقط به احتمال حضور الکترون های پیوندی کار داریم! به طوری که هر چه احتمال حضور الکترون های پیوندی بیشتر باشد رنگ قرمز و هر چه احتمال حضور الکترون های پیوندی کمتر باشد رنگ آبی را به ابرالکترونی نسبت می دهیم.
بر اساس نکات شیمی یازدهم می دانیم اتم C شعاع بزرگتری نسبت به اتم O دارد. همین عامل باعث می شود که ابرالکترونی آن فضای بزرگتری از ابرالکترونی اکسیژن را اشغال کند. در رابطه با سایر شکل ها نیز همین نکته صادق است.
موفق باشید

default avatar
علی وکیلی

عنوان سؤال: موازنه واکنش Na₂CO₃ با Ca(NO₃)₂

📘 پایه: دهم | فصل ۲
سلام استاد، خسته نباشید. ببخشید، من هر کاری می‌کنم نمی‌توانم جواب این موازنه را پیدا کنم. اگر می‌شود کمکم کنید: Na₂CO₃ + Ca(NO₃)₂ → Na₂NO₃ + CaCO₃

با سلام.
توجه داشته باشید معادله به صورت اشتباه نوشته است. طبق قواعد فرمول نویسی فرمول سدیم نیترات به صورت NaNO3 است. بنابراین فرم درست معادله شما به صورت زیر خواهد بود:
Na2CO3 + Ca(NO3)2  ===> NaNO3 + CaCO3
حال به راحتی می توانید آن را موازنه کنید.
توصیه می شود با دقت آموزش مربوط به موازنه را از سایت ببینید. جهت مشاهده این آموزش اینجا کلیک کنید

عنوان سؤال: چرا مولکول کربن دواتمی نداریم و پیوند چهارگانه بین آن‌ها شکل نمی‌گیرد؟

📘 پایه: دهم | فصل ۲
سلام استاد، ببخشید، هیچ‌وقت این سوالم برطرف نشده که چرا نمی‌توانیم مولکول کربن دواتمی داشته باشیم؟ و چرا بین آن‌ها نمی‌تواند پیوند چهارگانه شکل بگیرد؟

با سلام به شما دوست گرامی.
سوالی که پرسیدید در حیطه المپیاد است نه کنکور!
در حیطه المپیاد باید بگوییم که اخیراً دانشمندان وجود پیوند چهارگانه کربن-کربن را در مقاله ای به اثبات رسانیده اند. مولکول C2 وجود دارد که در آن پیوند چهارگانه بین دو اتم کربن موجود است اما این مولکول به اندازه سایر ترکیبات کربن پایدار نیست و سریعاً از بین می رود. برای اینکه این موضوع را بهتر درک کنید باید با واژه «اوربیتال» آشنایی داشته باشید اما این واژه در کتاب درسی نظام جدید وجود ندارد!
دلیل اینکه پیوندهای چهارگانه متداول نیستند شکل فضایی خاص نوعی اوربیتال است که به طور کلی اجازه تشکیل چهار پیوند بین دو اتم را نمی دهد.
موفق باشید

default avatar
نگینا کریمی

عنوان سؤال: تفاوت پیوند کووالانسی، واندروالسی و هیدروژنی چیست؟

📘 پایه: دهم | فصل ۳
سلام استاد، دانش‌روز تون بخیر. خواستم بپرسم کووالانسی، واندروالسی و هیدروژنی چه فرقی با هم دارند؟ آیا کووالانسی و هیدروژنی هر دو پیوند بین‌مولکولی هستند؟ واندروالسی هم نیروی بین دو مولکول است؟ ممنون می‌شم در این مورد راهنماییم کنید. خیالتون هم راحت، تمام آموزش‌های سایت رو دیدم اما هنوز به پاسخ این سوال نرسیدم.

سلام و درود. وقت شما هم بخیر
پیوند کووالانسی ، پیوند بین دو اتم است.
اما پیوند هیدروژنی و نیروی واندروالسی، نیروی جاذبه بین دو مولکول محسوب می شود.
موفق باشید

عنوان سؤال: کاتد الکترود و مفهوم کاهش: توضیح و رفع ابهام

📘 پایه: دوازدهم | فصل ۲
سلام استاد، وقت‌تون بخیر. شما در تعریف گفتین که «کاتد الکترودی است که کاهش می‌یابد»، ولی الکترود که می‌دونیم خودش درواقع همان تیغهٔ فلزی می‌باشد. یک الکترود یون ندارد که بتواند الکترون بگیرد و کاهش یابد و خود اتم فلزی هم که نمی‌تواند الکترون بگیرد. میشه برام رفع ابهام کنین؟

با سلام به شما دوست عزیز. تیغه فلزی یک جامد فلزی است. توجه کنید که جامدهای فلزی از اتم خنثی فلز تشکیل نمی شوند؛ زیرا می دانیم جامدهای فلزی باید رسانای جریان الکتریسیته باشند. شرط رسانایی الکتریکی این است که اولاً ماده مورد نظر دارای بار الکتریکی باشد و ثانیاً ذرات باردار آن بتوانند آزادانه حرکت کنند. در فصل سوم شیمی دوازدهم می خوانید که در جامدهای فلزی، یون های مثبت فلز در دریایی از الکترون های آزاد شناور هستند. برای مثال در تیغه فلزی روی، تعداد بسیار زیادی از یون های +Zn2 است در میان الکترون های آزاد شناور هستند؛ در واقع وجود همین یون های مثبت و همچنین وجود الکترون های آزاد است که باعث رسانایی الکتریکی جامدهای فلزی می شود! برای اینکه این مبحث را بهتر درک کنید باید مطالب مربوط به فصل سوم شیمی دوازدهم را از 82 کتاب درسی مطالعه کنید.
موفق باشید

عنوان سؤال: چرا حجم مولی فقط برای گازها مطرح می‌شود؟

📘 پایه: دهم | فصل ۲
سلام استاد، وقت‌تون بخیر. ببخشید، مفهوم حجم مولی چرا فقط برای موادی که حالت فیزیکی‌شون گازه به کار می‌ره؟ چرا برای جامد و مایع استفاده نمی‌شه؟

سلام وقت شما هم بخیر.
حجم مواد در حالت فیزیکی جامد یا مایع در دما و فشار متغیر، تغییر آنچنانی ندارد ولی تغییر حجم گازها، با تغییر دما و فشار، بسیار محسوس خواهد بود.
موفق باشید

توجه: چنانچه تاکنون حساب کاربری نساخته اید، روی فرم ثبت نام کلیک کنید و چنانچه قبلاً حساب کاربری ساختید، روی فرم ورود کلیک نمایید.

*لطفا از ارسال پیام های زیر خودداری کنید:

عکس رسید رو باید همینجا بفرستم؟

قیمت دوره چقدره؟

نحوه ثبت نام چطوریه؟

تا کی می تونم از تخفیف ها استفاده کنم؟

و کلاً هر سوالی که در بخش محصولات سایت پاسخ داده شده است!

همچنین لطفا قبل از ارسال پیام، روی دکمه زرد رنگ زیر کلیک کنید تا پاسخ سوال خود را بیابید:

آیدی پشتیبانی تلگرام: nokhbeganchem_support

آیدی پشتیبانی سروش: nokhbeganchem_support

پاسخگویی پیامکی : 09029875156 (فقط پیامک بدهید)

پاسخگویی در بخش تلگرام و سروش پلاس همه روزه و حتی روزهای تعطیل نیز انجام می شود.

توجه: بخش پشتیبانی فقط مربوط به دریافت رسید واریزی و فعالسازی دوره می باشد و احتراماً به سایر سوالات پاسخ داده نمی شود زیرا پاسخ تمامی سوالات در بخش پاسخ به سوالات متداول (دکمه زرد رنگ بالا) و همچنین به صورت کامل تر در بخش محصولات سایت توسط این جانب پاسخ داده شده است.

با احترام و تشکر فراوان: شهاب دانش